「DWE（ディズニー英語システム）、高いお金を出して失敗したらどうしよう…」
「最初は食いついたけど、本当に10年も続けられるのかな？」
高額な契約書にハンコを押すとき、頭をよぎるのは「失敗への恐怖」ですよね。
私も現場監督として数千万単位の資材を発注しますが、この「元が取れるか？」というプレッシャーは痛いほど分かります。
しかし、現場監督として断言します。
DWEで挫折する最大の理由は、子供が飽きるからではありません。
「親が『ゴール（目的）』の設定を間違えているから」です。
今回は、2児の父であり現役現場監督の私が実践している、「親も子も楽になる、DWEの正しい工程管理術」を解説します。
そもそも0〜3歳に「自主性」は期待するな
最初に厳しい現実をお伝えします。
「子供の自主性に任せておけば、勝手に英語を喋り出す」
これは、0〜3歳の現場ではあり得ない幻想です。
まだ言葉も話せない相手に「君の将来のために、このCDを聞きたまえ」と言っても無理ですよね？
現場で言えば、まだ図面も読めない新人に「あとは任せた」と現場放棄するようなものです。
この時期に必要なのは、子供のやる気ではありません。
「いかに親が環境を整え、子供を『英語の渦』に巻き込むか」
これに尽きます。
対策①：「聞き流しだけで100点」と割り切る
多くのパパママが陥る失敗がこれです。
「せっかく買ったんだから、カードを通させなきゃ！」「DVDを見せなきゃ！」
……いえ、違います。
0〜3歳の最重要ミッションは「耳を作ること」だけです。
極端な話、子供が遊んでいる後ろで「BGMとして流れているだけ」で施工完了なんです。
聞いていないようで、子供の脳（生コンクリート）は確実に音を吸収しています。
- 親がやることは、スイッチを押すだけ。
- 子供が別の遊びをしていてもOK。
「今日もかけ流しができた。ヨシ！」
このくらいの「低いハードル」で工程を組まないと、親のメンタルが持ちません。
対策②：CAP（課題）は「目的」ではなく「オマケ」
DWEには「CAP」という、課題をクリアすると帽子がもらえる制度があります。
これを取るのを目標にするのは良いことですが、「CAPを取ること＝英語習得」と勘違いすると危険です。
- 危険な現場：「なんで言えないの！」「帽子取れないよ！」と子供を追い詰める。
- 安全な現場：「帽子はお祭り（イベント）。取れたらラッキー」くらいに構える。
タスクをクリアさせることに必死になって、英語が嫌いになっては本末転倒です。
大切なのは、色付きの帽子を集めることではなく、「英語の音を聞き取れる耳」という基礎を地中に埋め込むことです。
焦る必要はありません。基礎工事（耳作り）さえしっかりしていれば、建物（発語）は後からいくらでも建ちます。
対策③：中だるみ対策には「週末イベント」という刺激
とはいえ、毎日家でCDを聞いているだけでは、親も子も飽きます（現場の士気が下がります）。
そんな時は、「週末イベント」に参加してください。
- 普段映像で見ている先生にリアルで会える。
- 周りの子が英語を話しているのを見る。
これは、現場における「安全大会」や「決起集会」のようなものです。
「お、やっぱり英語って楽しいな」と子供の興味を引いておいて、家に帰ってから「今日先生が使ってたカード、これだね」と若干、教材に触れさせる。
このくらいの「ゆるい巻き込み方」が、長く続けるコツです。
まとめ：親の仕事は「環境整備」だけ
DWEの成功に、親の英語力も、子供の根気も必要ありません。
必要なのは、「親の環境作り（マネジメント）」だけです。
- 期待しない：0〜3歳に自主性はない。親が環境を作る。
- 割り切る：「聞き流しだけで耳は育つ」と信じる。
- 焦らない：CAP（課題）よりも、英語嫌いにさせないことが最優先。
「高い買い物をした」と気負わず、「家の中に英語のBGMを流す権利を買った」くらいに考えてみてください。
それなら、失敗しようがありませんよね？
もし、「うちの子に合うかな？」「親の私が続けられるかな？」と不安な方は、まずは無料サンプルを取り寄せて、「予行演習」をしてみてください。
子供の食いつきを見るのと同時に、「このCDを毎日流しても、親の自分が苦痛じゃないか？」を確認する。
これも、高価な買い物で失敗しないための重要な「地盤調査」ですよ。
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